services éducatifs
17 Août 2008
Orthophonie: Intervention auprès d’élèves en difficulté de communication et de langage (prononciation, surdité, lecture, communication orale, difficultés orthographiques, …).
Psychomotricité: Intervention auprès d’élèves présentant des difficultés dans la maîtrise de leur corps et dans leurs relations avec l’espace environnant.
Enseignement de langue et culture d’origine: Leçons d’italien, espagnol et portugais.
Classe d’introduction (type D) :L’enseignement dispensé en classe D, plus individualisé, permet de répartir le programme de la première année sur deux ans pour les élèves manquant de maturité.
Soutien scolaire: Soutien pour les élèves qui éprouvent des difficultés d’apprentissage.
Classe d’accueil: Classe d’adaptation dans laquelle les élèves allophones bénéficient d’une aide pour apprendre le français.
Classe de soutien (type A) :La classe A accueille des élèves en difficulté d’apprentissage et / ou de comportement. Les élèves y bénéficient d’un soutien individualisé tout en suivant le plan d’études officiel.
Service de médiation scolaire: Le service de médiation écoute enfants et parents lors de soucis ou difficultés, en rapport direct ou indirect avec l’école. La médiatrice aide à trouver des pistes ou à entrer en contact avec d’autres réseaux d’aide si nécessaire.
Service des devoirs surveillés: Possibilité de faire ses devoirs avec d’autres élèves sous la responsabilité d’un adulte. Des informations plus complètes sont distribuées en début d’année.
Service psychologique et pédopsychiatrique: Par le biais du service psychologique pour enfants (SPE), les parents ou les enseignants peuvent obtenir une évaluation des compétences et aptitudes scolaires de l’enfant.
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